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    “看你的架势，你不会真的想做游戏吧？”

    “对啊……”

    纪然才答话，他后桌的同学便发出一声低呼：“哇？纪然你会做游戏？厉害啊！大佬！”

    “做出来能给我玩玩吗？”

    这是前桌也发出声音。

    “那下个月学校艺术节，咱们班做电玩主题吧？”

    “是掌机还是主机？还是手游？”

    “应该是手游单机吧，……诶纪然，透露点嘛……”

    四面八方传来的低声议论，让纪然有些头疼，因为他知道，以自己班上同学传播话题的速度，他要做游戏这件事，不出一个课间便会全班皆知。

    而事实也正是如此。

    才刚刚下课，知晓此事的同学便将纪然围成一圈，兴致勃勃的讨论起来。

    不得不说，初高中的校园氛围倒很是和谐，如果是在大学，一个从未展现过相关专业知识的人说要做游戏，肯定很多人泼冷水和嘲笑，但此时班上的同学，却只有热情和好奇。

    感受到同学们的热情，纪然也只得微微笑着作答，反正一个课间也没多久，再上一节课就放学了，但他万万没有料到的是，第四节课才刚刚下课，他就被身为班主任的语文老师吴辉叫去了办公室。

    吴辉五十来岁，长相富态。

    纪然来到办公室的时候，吴辉刚刚接了杯水坐在椅子上，看到纪然后，朝他挥了挥手，“来。”

    “老师找我什么事儿？”

    纪然道。

    “刚才我听班上的同学说，你想做游戏？做游戏可以，但学生还是以学习为主，我知道你喜欢这个，可你看你课业已经落下这么多了，就算你喜欢做游戏，也可以等高考完了，去大学学这个专业，而不是现在做嘛。”

    “我找你来也不是否定你的想法，你看咱们学校毕竟是孕育梦想的地方，对吧，但是梦想也需要能力的支撑，所以无论如何都不能放下学习。”

    “明白吗？”

    “好好好是是是老师您说的对。”

    纪然一幅虚心的样子，静静听着吴老师的絮叨，他知道吴老师是好意，但内心的想法却是，虚心听取坚决不改。

    足足十分钟后，纪然才从吴老师那里脱身，回到教室收拾完书包后，踏上了回家的路。

    他已经迫不及待想要完成像素鸟的制作了。

    ……


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